雅昌公开课 >【雅昌讲堂第1237期】艺术家养成记
视频信息
- 名称：【雅昌讲堂第1237期】艺术家养成记
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主持人：大家好!我们今天是CIGE的最后一场论坛，所以我们聊一聊艺术家养成记这样一个话题，我们请到了艺术家西安美术学院副教授孙满老师，艺术收藏顾问孙世娴老师，还有Art大梦的创意总监刘老师。
我们这次的主题想聊一下，很轻松一点像聊天一样，这样比较好。说一说青年艺术家怎样从一个比如说是美院学生的身份蜕变成艺术家这样一个过程，然后想听听各位的看法。谁先来?
女：我是觉得可以从一个问题角度先开始讨论，比如你作为画廊主或者说您作为美院的老师，您觉得美院里现在创作中的这部分未毕业的或者说刚毕业的这部分年轻艺术家的作品存在什么问题使得你们需要咱们去讨论，有这样一个议题，他跟现在成熟的职业艺术家相比?
男：我觉得有一些问题是这样子，学院里始终学的东西我觉得更多，我应该觉得是学一种形式，而不是学一种观念，这个观念是仁厚自然形成的东西，或者本身固有的自我的观念的表达，是我在学校里学的只是一个观念的出口，我需要完成这部分的学习任务，但是作为现在美院也好，可能在中学里经常会有这种情况，学习不好的学生说你去学个画画，为了中学升学率，为了高考，这是一个很大的问题，这部分学生可能没有一定很好的文化基础，他到了美院以后怎么去完成他自己观念的一个蜕变，没有丰富的知识或者是这样子来完成。
女：其实他自己都没有形成一个比较完整的知识文化体系。说白了一看没文化是吗?
男：也不是这样子，就是说他可能没有意识到将来要做什么，只是为了一个阶段性的目标，为了考大学或者怎么样这样阶段性的目标完成这样子，我是这个意思。
女：我们也是从美院出来的，每年看毕业展，感觉毕业展上有一些作品还存在一个问题，跟老师的相似度特别大，比如说哪个工作室出来的，跟教他的老师风格属于完全一致的，等于说没有形成自己的观念或者是自己的一个绘画风格，我觉得在美院体系教学里说这部分是这部分对学生的造型、绘画的教育是怎么完成的，我挺感兴趣，想问问您?
女1：我觉得这个话题好像把这个范围限制在学院教学里头了，跟教学，我们先谈谈教学，本来我准备的话题可能是一个普遍性的一个，普遍性的一个艺术家的养成。
- 上传日期：2014年10月16日